本日は終業式でした。
2学期は多くの行事があり、仲間と助け合う姿が見られるなど成長が感じられる学期となりました。
部活動でも国体出場やウィンターカップ出場など、それぞれの部で活躍が目立ちました。
校長先生からの講話は「人の成長に大切な5つの要素」についてです。
一人一人が意識して生活することでさらに一回り大きく成長できるものだと信じています。
来学期もこの流れを持続させ、より良い結果を得られるように頑張りましょう!
本日、新生徒会役員と新専門委員会の任命式が行われました。旧生徒会長の川田さんはこれまでの感謝の言葉を、新生徒会長の宮田さんはこれからの長崎女子高校を一緒に盛り上げようと全校生徒に向け挨拶がありました。新たな生徒会となり、よりよい学校になるよう頑張ってほしいです。
本日午後、生徒会改選演説会を行いました。
2年生、1年生からそれぞれ5名ずつが立候補し、それぞれの学校に向けた思いや考えを演説しました。
候補者の話を聞く生徒達は真剣そのものです。
今回の投票で選ばれた生徒が新生徒会となり、これからの長崎女子高校を作り上げていくことになります。
これから発足する新生徒会、新しい風を吹き込んで欲しいと思います。
本日、福岡県にある小学校から修学旅行生が龍踊りの体験に来ました。
長崎県の伝統芸能である龍踊りを見て旅行生たちは興味津々!
実際に龍を振ってみて、その難しさと面白さにいつしか龍踊りに熱中していました。
今回の体験をきっかけに少しでも長崎について興味を持ってくれると嬉しいです。
本日、第2回オープンスクールが行われました。全体会では、校長先生の挨拶や学校紹介のDVDを見ました。その後は各教室に移動し、本校の特色である普通科総合選択制などの説明がありました。
部活動体験では、高校生と一緒に活動することで、中学校とは少しちがう部活動を体験することができたと思います。
終礼後には、今回の目玉である新校舎の見学をし、音楽室や図書室、食堂などを紹介することができました。
今回参加してくださりありがとうございました。次回の第3回オープンスクールにも是非参加してください!
本日、体育祭が行われました。天候にも恵まれ素晴らしい1日となりました。元気の良い行進から始まり、白熱したレースや団体競技となりました。
色別の応援ではそれぞれに特徴があり、どの色も気持ちが一つになっているのが伝わりました。夏休み期間中から応援団を中心に当日の朝まで練習をしていた成果が発揮できたと思います。
結果は、学級対抗リレー:1学年優勝 黄組、2学年優勝 緑組、3学年優勝 緑組
ああああ応援合戦:第1位 黄組、第2位 緑組、第3位 青組
ああああ色別団体:優勝 緑組、第2位 黄組、第3位 赤組、第4位 青組
学年を超えた色別の活動でしたが、団長を中心に全員が協力しとても良い体育祭となりました。この活動を忘れず、学級でも色々なことに協力し助け合っていきましょう。
ご来賓・保護者の皆様、本日は参加していただきありがとうございました。
本日は、明日に控えている体育祭の前日準備と予行練習が行われました。天気もよく朝から一日中元気に活動していました。どの色もよくまとまっていて、明日に向けて絆も深まってきています。本番での活躍を期待しています。
本日、鶴鳴祭が開催されました。午前は部活動と系列のステージ発表がありました。器楽部と音楽部のステージから始まり、新体操部の華麗な演技や龍踊部の演舞や体験、こども系列による歌の発表など様々なステージ発表となり、とても盛り上がりました。午後は、1・2年生による合唱コンクールが行われました。どのクラスも一つにまとまりきれいなハーモニーを奏でていました。結果は、1年生の部では、金賞:1-1、銀賞:1-3、銅賞:1-2、1-4。2年生の部では、金賞:2-3、銀賞:2-1、銅賞:2-2、2-4でした。ステージ発表の他には、文化部の展示や系列による催し物、バザーや全クラスで取り組んだステンドグラスを窓に飾るなど校舎内も賑わっていました。
来週は体育祭が行われます。色別での戦いです。学年の垣根を越えてチームワークを発揮し、優勝目指して頑張りましょう!!
本日から25日までの3日間、長崎女子短期大学幼児教育学科を希望している3年生を対象に、ピアノを中心とした講義が行われます。
内容は、1日目はオリエンテーションやピアノレッスン、2日目は読譜の講座や歌・手遊び歌の講座、3日目は大学ピアノ講師による個人レッスンです。
今回のプランで多くのことを学び、短大進学に向けて頑張ってほしいと思います。
本日から3日間、インターンシップに2年生が参加しています。図書館やホテル、飲食店や保育園などたくさんの企業が受け入れてくれました。なかなか経験できることではないので、多くのことを学んでほしいと思います。
自身の進路に向けての手助けになるよう精一杯頑張ってください。